TAREA Clase 3

Luego de observar el video "los videojuegos también enseñan":

1. Gonzalo Frasca plantea una fuerte descripción de nuestro sistema educativo ¿Es coherente nuestro sistema educativo? ¿Actúas de esa manera como educador?  
2. Para poder cambiarlo, ¿Cuál es el rol del "nuevo" docente?
3. ¿Cómo es posible que a partir de juegos lúdicos se lleven a cabo procesos de enseñanza-aprendizaje significativos para los estudiantes?
4. ¿Qué aspectos del "juego" serian favorables para ponerlos en práctica en el aula para poder captar a nuestros estudiantes?

1. Frasca plantea una diferenciación entre el modelo de escuela biblioteca y el modelo de escuela laboratorio, describe el sistema educativo como un sistema que presenta únicamente el conocimiento de forma teórica no posibilitando la participación del alumno para experimentar, ensayar, equivocarse. Nosotras también actuamos de la misma manera que nuestro sistema ya que somos educados de esa manera y porque el mismo sistema nos exige trabajar así.
2. El nuevo docente debe abrirse a las nuevas tecnologías, prepararse para preparar a los alumnos a resolver problemas que no saben cómo van a ser, enseñar al niño que al equivocarse no se convierte en un perdedor, sino que de lo contrario, que puede aprender de sus errores.
3. Los juegos lúdicos ayudan a relacionar las estrategias aprendidas anteriormente con las experiencias presentes y futuras. Utilizar lo que él ya sabe frente a los nuevos retos y así superarse, modificar sus esquemas mentales para adquirir el nuevo conocimiento.
4. Lo importante para aplicar en el aula de los vídeo juegos es que estos se adaptan al conocimiento del niño, no lo hace sentir tonto ni tampoco incapaz de seguir experimentando. Se debe incentivar al niño a seguir, y si termina algo, a volverlo a intentar, a volver a experimentar (try again). Animarlo a ayudar a los demás pues él ya posee el conocimiento que alguien lo necesita, y de esta manera se siente útil para ayudar a otros.